中班時期的幼兒，活動力增加、喜愛體能遊戲，對任何事都感到好奇，凡事也都想親力親為。所以身為中班老師的我將逐漸引導孩子自理能力的養成，如：學習自己收拾書包、整理個人工作櫃、如廁訓練…等。而在生活上則希望幼兒透過社交活動，增進幼兒語言表達與溝通的能力，並藉由繪本的引導培養幼兒學習自省、與增強解決問題的能力。