教學特色
日光托嬰中心規劃符合嬰幼兒發展適性活動,給予個別於【身體動作】【社會情緒】【語言溝通】【認知探索】及【生活自理】五大發展領域學習活動,讓每位嬰幼兒更能實際運用【五感】探索世界,享受一個有家庭溫度的生活天地。
身體動作
嬰兒從出生的第一年,最重要的就是基本動作能力的建立,包括抬頭、翻身、扶坐、獨坐、爬、站、走等等….基本動作能力是一切學習的基礎,每一個動作都是嬰幼兒發展的里程,就讓日光托嬰帶領著您的寶寶朝向更寬廣的世界更邁進一步。
社會情緒
嬰幼兒時期的社會與情緒能力,不僅影響其當下的人際互動,甚至對往後的適應成長有極大的影響,所以從小提供之良好的學習教養環境,對於嬰幼兒社會情緒發展有其重要。
語言溝通
嬰幼兒從出生哭聲的那一刻開始就展開了語言的歷程,語言是人類複雜的心智能力之一,無論是多大的寶寶都需要溝通與互動,而語言發展可說是從嬰幼兒時期就很重要的工程,必須透過一些遊戲訓練刺激,讓嬰幼兒發展出口語能力,促進腦部發育。
認知探索
嬰幼兒是藉由遊戲(play)來得到感覺動作經驗的,透過探索環境來學習和認知有助於他的大腦發展,並且學會解決問題,提升嬰幼兒自尊和自信心。也藉由遊戲建立寶寶對分類、順序、顏色…等概念,所以提供各種不同種類的遊戲與安全的探索環境,將有助孩子認知方面的發展。
生活自理
0~3歲是嬰幼兒生活自理及社會人際能力最重要的培養階段,因此;日光陪伴寶貝,適時從旁協助、引導,反覆嘗試練習,多引導寶貝操作學習,一點一滴養成孩子良好的生活習慣與責任感。長大後寶貝們將更有信心面對日後各種挑戰,發揮更多更好的能力!
五感教育
在嬰幼兒課程中我們融入了五感教育(視、聽、觸、味、嗅),以日常生活經驗為主,設計出一連串相關的認知課程,透過實際的感官〈眼睛、耳朵、手、腳、嘴巴〉經驗與操作,讓寶寶體驗更多與書本上不同的知識。
因為0~3歲嬰幼兒時期的大腦正處於一個高速發展的階段,需要大量與環境接觸不斷的接收並整合環境的感覺訊息,而這基本的五感可增進大腦發展促進學習效果。
嬰幼兒藝術
運用色彩豐富、各式的教具吸引幼兒的注意,讓幼兒主動學習探索動手操作並透過對比強烈的色彩,給予嬰幼兒最適度的視覺發展。藉由這種強烈的感官刺激,提升嬰幼兒探索生活週遭的好奇心,穩定嬰幼兒的情緒,並培養嬰幼兒的觀察力、想像力及思考能力。
托嬰環境
托嬰中心環境清新寬敞,多窗口的設計帶來高通風性讓環境更健康,各個角落均完善設置防撞軟墊,玩耍安全沒煩惱!教室內部更擁有紫外線殺菌燈到臭氧空氣濾淨機,專業清洗設備一應俱全,遊戲區與閱讀區分開設置出獨立空間,讓孩子們玩耍閱讀沒煩惱!